Walfisch und Briefwaage: Neue Töne vom Komponisten-Nachwuchs

「白黒ストライプのアディレッタ」から「404 title not found」まで、ザクセン州の若手作曲家たちは自身の作品にタイトルを付ける際、非常に独創的です。

ヨアヒム・リンゲルナッツは1924年の詩「過体重」の中で、クジラが郵便用秤に与える深刻な影響について描写しました。ドレスデン出身の12歳、レヴィン・シュライフはこの詩に触発されて作曲を行いました。彼の作品「クジラと郵便用秤」は、ドレスデン作曲家クラスの初演コンサートのモットーとなっています。11月には、15名の少年少女による新作が披露されます。作曲の題材には詩だけでなく、彼ら自身のテキストも用いられました。

新作は3つの初演コンサートで響き渡ります。ミルコ・ケルステン率いるアンサンブル「Opus Eins」が、グレッディッツ城（11月7日）、ケムニッツ市立音楽学校コンサートホール（11月8日）、ヘレラウ欧州芸術センター祝祭劇場（11月14日）にてこれらの新曲を演奏します。ドレスデンおよびザクセン州全域の子供や若者たちが楽譜に書き留めたこれらの作品は、作曲家のシルケ・フライキン、ヨハネス・コルンドルファー、アネッテ・シュルンツ、ベルント・シューマンの指導のもと、8月にシュミーデベルクで行われた夏期講習で完成されました。

9日間にわたる講習では、楽譜の完成だけでなく、共同での作曲、即興演奏、歌唱、音楽制作が行われました。子供や若者たちは、熟練の作曲家から指導を受けるだけでなく、休暇中の講習で自作を書き上げ、プロの音楽家による演奏を通じてコンサートの舞台の空気を味わい、自身の作品が響く体験をすることを目的としています。これは、作曲家で指揮者のハンス・J・ヴェンツェル（1939-2009）の概念に基づいています。彼は1976年にハレでこのようなクラスを創設し、1982年にはドレスデンにも設立しました。

1991年、ヴェンツェルの元教え子であるシルケ・フライキンがドレスデン・クラスの指導を引き継ぎました。「私たちは、古典的な作曲技法の伝達よりも、生徒自身の創造性を可能にし、解き放つことを優先しています」とフライキンは目的を説明します。若者たちは、事前の知識や年齢に関係なく、誰もが真剣に受け止められ、対等に奨励される創造的なコミュニティを体験できます。そこには能力主義はなく、対等な関係が存在します。

シュミーデベルクでの集まりでは、作曲の授業に加え、聴音・リズムトレーニング、合唱、グループ即興演奏、講義もプログラムに含まれていました。「最近、作曲をする女の子が再び増えていることを非常に嬉しく思います。前回の夏期講習では、参加者のほぼ半分が女の子でした」とフライキンは報告します。作曲をする少女と少年を平等に支援することが特別な願いです。「特に若い女性作曲家には、支援され、励まされる拠点やプロジェクトが必要です。」

少女や少年たちは作品の命名において独創的です。11月には、リンダ・コルンドルファーの「Dolphins」、ファニー・ウェーバーの「Weite Felder（広い野原）」、リサ・フービッヒの「Der Frühling kommt（春が来る）」、エヴァ・チェラロヴァの「Schwarz-weiß gestreifte Adiletten（白黒ストライプのアディレッタ）」、マヌエル・ティンメの「404 title not found」などが初演されます。9歳から19歳の彼らは、ソプラノ、オーボエ、ホルン、ヴィオラ、エレクトリックベース／コントラバスのために作曲しました。

数年前から、ドレスデン・クラスはドレスデンの姉妹都市ストラスブールの音楽院におけるアネッテ・シュルンツの作曲ワークショップと交流を続けています。「この刺激的な視野を広げる活動を今後数年間も継続したいと考えています。ヘレラウとの長年の協力関係も同様です」とフライキンは語ります。現在、ザクセン州立図書館・ドレスデン工科大学図書館との協力も進められており、そこではクラスの初演コンサートの録画がメディアライブラリーで閲覧可能になる予定です。

15歳のルイーゼ・ヴィンクラーは、「作曲というテーマについて1対1のインプットを受け、自分の作品に対して直接的で個人的なフィードバックをもらえるのは素晴らしいことです。講師たちが、すべてのステップを監視するのではなく、私の作品に対して関心を持ち、相談に乗ってくれる姿勢こそが、他では欠けていたものです」と述べています。また、このクラスは同じ志を持つ人々と出会い、共に時間を過ごし、友情を育む良い機会でもあると語りました。