클래식 듣고 몸을 흔들고, 악기도 직접 만지고…'악기야 놀자' - 맘스커리어
クラシックを聴いて体を揺らし、楽器にも直接触れる…「楽器と遊ぼう」 - マムズキャリア
子供の目線に合わせた、分かりやすく楽しい曲の解説…演奏鑑賞から楽器体験まで
[マムズキャリア=イ・ヘリョン ママ記者] 子供の目線に合わせたクラシック公演が永登浦アートスクエアで繰り広げられた。
去る25日、永登浦アートスクエアでは「2026 アートインサイド」第3回包容芸術展示会「私らしく、everyone」と共に、子供向けクラシック楽器体験公演「楽器と遊ぼう」が開催された。
公演に先立ち、チョ・ユジン永登浦区長が子供たちに挨拶を述べ、公演を共に観覧した。チョ区長は「音楽を聴いてみると楽しくて幸せでしょう？」と子供たちに語りかけ、「芸術と音楽は人々に新しい考えや感情、感覚を与える不思議で素敵なもの」と述べた。
続いて「今後、子供の皆さんが多様な文化と芸術を享受しながら育つことを願う」とし、文化芸術体験の重要性を強調した。また、アインシュタインが研究に行き詰まった際にバイオリンを演奏してアイデアを得たという逸話を紹介し、「皆さんも音楽が好きなら素敵な人材に育つことができる」と子供たちを激励した。
この日の公演では、バイオリン、ビオラ、チェロ、コントラバスなど多様な弦楽器の音を間近で聴くことができた。親しみやすいクラシックの名曲からアニメや映画音楽まで、10曲余りの多彩な音楽が演奏され、子供たちの反響を呼んだ。
꾸러기（ックロギ）芸術団のチェ・シンイル指揮者は、子供の目線に合わせて曲や楽器について分かりやすく楽しく解説しながら公演を進行した。
ビバルディの「四季」より「夏」をはじめ、モーツァルトの「トルコ行進曲」、アニメ「となりのトトロ」や「魔女の宅急便」の主題歌、「KPop Demon Hunters」OSTの「Golden」や「Soda Pop」などが演奏された。
馴染みのある音楽が流れると、子供たちは歌を口ずさんだり体を揺らしたりして公演を楽しんだ。公演の途中には、子供たちが直接楽器に触れて演奏してみる体験時間も設けられた。子供たちは普段接する機会の少ない楽器に直接触れて喜び、親たちは子供たちの姿を写真に収めて特別な思い出を作った。公演の最後には、家族や友人が手を取り合い、ワルツ曲に合わせて一緒に踊り、楽しい雰囲気の中で公演を締めくくった。
꾸러기（ックロギ）芸術団のチェ・シンイル団長は「3歳から10歳の子供は公演場の利用に制限があり、親と一緒にクラシック公演を観覧するのが容易ではない」とし、「子供と一緒にクラシック音楽を楽しみたいという個人的な経験から始まり、子供のための公演を作ることになった」と説明した。
続いて「子供たちが親しみやすく音楽に接することができるよう、『꾸러기（ックロギ）音楽会』という名前で公演を続けている」とし、「3歳から10歳の子供を主な対象として専門的な音楽公演を継続的に披露している」と語った。
この日の公演については「夏をテーマに、ビバルディの『四季』より『夏』をはじめ、季節に合う音楽を準備した」とし、「子供たちが音楽を楽しく経験し、涼しく楽しい夏を過ごしてほしいという思いで公演を準備した」と伝えた。
「楽器と遊ぼう」は毎月最終週に開かれる「文化のある日」プログラムの一つで、馴染みのある音楽を分かりやすい曲解説と共に鑑賞できるよう構成された。24ヶ月以上の幼児から小学生、青少年、親など、老若男女誰でも一緒に楽しめるオープンな公演として進行された。
小学校2年生の子供と一緒に観覧したイ・ヘラン氏は「私たちが普段接する音楽も、タイトルや曲に関する情報はよく知らないことが多いが、分かりやすい解説と共に聴くので長く記憶に残りそうだ」とし、「楽器も直接体験できて良かったし、子供も楽しかったようでまた来ようと言っている」と語った。
꾸러기（ックロギ）芸術団の公演を何度も観覧したというキム・ボラ氏は「子供を対象にした音楽公演は多くないが、子供たちが静かに観覧するにとどまらず、指揮者の案内に従って踊りながら楽しめるのが良かった」とし、「楽器に直接触れられる体験も子供がとても喜んでいる」と話した。
続いて「季節によって公演のテーマや指揮者の衣装などが変わり、毎回新しい感覚で公演を楽しめる」とし、「子供も公演を見ながら楽器に関心を示し、とても楽しんでいた」と伝えた。
永登浦アートスクエアの関係者は「音楽を聴くだけでなく、直接楽器に触れて演奏してみる経験を通じて、子供たちが自然に音楽と親しくなれるよう手助けしたかった」とし、「今後も多様な展示や公演を通じて、区民が自然に文化芸術を経験できるよう多彩なプログラムを用意する」と述べた。
今回の「楽器と遊ぼう」公演は、子供たちがクラシック音楽を難しく感じるのではなく、親しみやすく楽しい文化芸術として経験できるよう準備されたという点で意味を加えた。音楽を鑑賞するだけでなく、多様な楽器の音を直接聴いて触れ、簡単な演奏まで体験することで、子供たちが日常の中で自然に音楽と親しむ時間となった。