Pianist Jonathan Biss Says “Push Your Musical Gods Off Their Pedestals”

ピアニストのジョナサン・ビスは、ニューヨーク・タイムズ紙への寄稿「Push Your Musical Gods Off Their Pedestals（音楽の神と崇める指導者を台座から引きずり下ろせ）」の中で、学生がトップクラスの音楽指導者を「崇拝」する現状に疑問を呈しています。彼は、この考え方が歴史的に権力の不均衡や不正行為を生む環境を作ってきたと述べています。

ビスによれば、かつて（そしておそらく現在も）必要な訓練と見なされていた虐待や厳格な指導に関する話は、音楽院につきまとってきました。教師、指揮者、ソリストたちは「全知全能であると称賛され、絶対的な権力を持つ者として扱われてきた」とビスは述べ、こうした押し付けられたイメージを払拭する必要性を強調しています。

ビス自身は、トロントの王立音楽院（ロイヤル・コンサバトリー）における虐待疑惑への対応が不適切であったことを理由に、教員職を7ヶ月で辞任しました。当時、彼はトロント・スター紙にも自身の決断を説明する寄稿を行っています。

「演奏家として、教師として、あるいは愛する音楽に近づこうとする一人の人間として、私の音楽経験のすべてが、教師を神格化することは間違っているという確信を強めています」とビスは説明します。「それは、真の音楽家が一生をかけて実践すべき探求や献身ではなく、服従や受動性を助長するものです」

「優れた教師は貴重な導きを提供できますが、卓越や悟りへの直接的な道筋を示すことはできません。それは神話です」と彼は付け加えます。「絶えず好奇心を持ち続けることは困難な作業です。扱いにくい楽器や、音楽の無限の主観性と格闘することは極めて困難な作業です。そのため、学生はすべての答えを持っていると称する自称指導者に影響されやすく、さまざまな形の虐待にさらされることになります」

業界のトップ層にいる同僚たちに厳しい指導の経験について尋ねたビスは、屈辱的な話がすぐに寄せられたと語ります。また、ある著名なヴァイオリン教師が「学生が泣くまでが本当のレッスンだと思わない」と語ったエピソードも振り返りました。

「このようなアプローチには愕然とすべきですが、同時に、音楽や学習に対する私たちの姿勢について考える時間を取るべきです」と彼は考察します。「人を威圧して従わせることはできても、理解させることはできません」

ビスは、学生が最大限の力を発揮し、音楽を通じて自分自身を完全に表現できるよう手助けできる教師とは、「自身の誤りを認め、学生が批判的に考え、聴くことを学べるよう支援する教師」であると信じています。

「問題は、崇拝に依存しすぎており、指導者が免責特権を持って活動できてしまう音楽文化にあります」と彼は説明します。

学生は不当な扱いを見過ごすだけでなく、「歓迎さえしている」とビスは言い、学生から「教師に虐待としか言いようのない言葉遣いで話してほしい」と言われたことに愕然としたと付け加えました。

ビスはまた、ララ・セント・ジョンの受賞歴のあるドキュメンタリー『Dear Lara』についても言及しています。この作品は、クラシック音楽界におけるハラスメント、虐待、権力構造を暴露しながら、彼女自身の困難に満ちたキャリアを辿るものです。

「この映画は、問題が構造的であるという説得力のある、痛ましい事例を示しています」とビスは言います。「どうやら、（主に）男性を神に変えることは、彼らを怪物に変えることにもなり得るようです」

「私は幸運でした。私の教師の中に虐待的な人はいませんでした。実際、彼らは刺激的な存在でした……学生時代、その週がどうだったかと聞かれれば、私はレッスンがどうだったかを話していたでしょう」と彼は振り返ります。「たった1時間でしたが、その1時間が重要でした……教師を喜ばせようとするだけでは簡単な道であり、それが正しい道であることは稀だと知っていました」

「音楽制作は、生涯にわたる献身を必要とする精神的な営みであるべきです。この献身を人間の偶像に置き換えることは魅力的ですが、間違っています。それは学生を安心させるかもしれませんが、彼らを人生の仕事に向けて準備不足にさせ、危険にさらす可能性のある環境を作り出します。道徳的にも芸術的にも、私たちはこの道を拒絶しなければなりません」